LegalWise

Suuremõisa Lasteaed-Põhikooli põhimäärus

in forcefrom 01.09.2025· RT IV, 29.08.2025, 8· Hiiumaa Vallavolikogu

In EUR-Lex ↗
Contents

Click the dot before a section, subsection or point: exact citation, link, explanation, wording history, case law and notes.

§ 1. Nimetus

Ühe asutusena tegutseva lasteaia ja põhikooli nimetus on Suuremõisa Lasteaed-Põhikool (edaspidi kool) ning ametlik nimetus inglise keeles on Suuremõisa Kindergarten Primary School.

§ 2. Asukoht ja tegutsemiskohad

Kool asub ja tegutseb Hiiu maakonnas, Hiiumaa vallas. Kooli postiaadress on Priidu tee 1, Suuremõisa, Hiiumaa vald, 92302.

Kooli asukoht on:

lasteaed – Priidu tee 1, Suuremõisa küla, Hiiumaa vald;

põhikool – Lossi tee 3, Suuremõisa küla, Hiiumaa vald.

§ 3. Kooli tegutsemise vorm ja haldusala

Kooli tegutsemise vormiks on lasteaed ja põhikool, mis tegutsevad ühe asutusena.

lasteaias on liitrühm ja vajadusel erirühm;

põhikoolis on: I kooliaste 1.-3. klass; II kooliaste 4.-6. klass ja vajadusel III kooliaste 7.-9. klass.

Kool on Hiiumaa Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) hallatav asutus.

Kool juhindub oma tegevuses seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest, Hiiumaa valla õigus- ja haldusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.

§ 4. Pitsat ja sümboolika

Koolil on oma pitsat.

Kooli sümboolika kujunduse ja kasutamise korra kehtestab direktor.

§ 5. Põhimääruse kehtestamise ja muutmise kord

Kooli põhimääruse kehtestab ja seda muudab Hiiumaa Vallavolikogu (edaspidi vallavolikogu) ametiasutuse ettepanekul.

Põhimäärus ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ning õppenõukogule.

§ 6. Õppekeel ja õppevorm

Kooli õppekeel on eesti keel.

Kooli õppevorm on statsionaarne õpe.

2. peatükk ÕPPE JA KASVATUSE KORRALDUS

§ 7. Hariduse liik ja tasemed

Koolis omandatava hariduse liik on üldharidus.

Koolis omandatava hariduse tase on alusharidus ja põhiharidus I, II ja vajadusel III kooliastmes.

§ 8. Õppekava

Kool koostab alushariduse riikliku õppekava, põhikooli riikliku õppekava ja põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava alusel kooli õppekava, mis on koolis õpingute alusdokument. Õppekava koostamisel arvestatakse kooli arengukava, piirkonna eripära, kooli töötajate, vanemate ja õpilaste soove ning kasutatavaid ressursse.

Kooli õppekava kehtestab kooli direktor käskkirjaga. Kooli õppekava ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.

§ 9. Õppekavaväline tegevus

Kool võib korraldada õppekavaväliste tasuta ja tasuliste ringide, kursuste ja stuudiote ning pikapäevarühmade tegevust ja organiseerida sündmusi.

Õppekavavälise tegevuse kulusid võib katta õppekavavälises tegevuses osalejate kaasrahastamisel. Hinnad kehtestatakse Hiiumaa valla õigusaktides kehtestatud korras.

§ 10. Raamatukogu

Kooli raamatukogu põhiülesannete täitmist põhikogu osas täidab vallavalitsuse hallatav asutus Pühalepa Raamatukogu (edaspidi raamatukogu).

Raamatukogu toetab trükiste ja teiste teavikute hoidmise ning kättesaadavaks tegemise kaudu kooli õppekavajärgset õpet, arendab õpilaste iseseisva õppimise ja teabe hankimise oskust, kultuuri- ning lugemishuvi.

Raamatukogust õpikute laenutamise kord on sätestatud kooli kodukorras.

§ 11. Õppekoormus ja päevakava

Lasteaial on direktori kinnitatud tegevus- ja päevakava, mille koostamisel lähtutakse õppekavast ning arvestatakse piirkonna kultuurilist omapära ja rahvatraditsioone.

Õpilase nädala õppekoormus õppeaineti määratakse kooli õppekavaga.

Õppeperioodi jooksul läbitavad peamised teemad, vajalikud õppevahendid, hindamise korraldus ja planeeritavad üritused tehakse õpilastele teatavaks õppeperioodi algul.

Kooli päevakavas määratakse kindlaks õppetegevuste ning kooli õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste järjestus ja ajaline kestus. Kooli päevakava kehtestab direktor.

§ 12. Hariduslike erivajadustega õpilaste toetamine

Kool lähtub õppe korraldamisel kaasava hariduse põhimõtetest.

Õpilase arengu toetamiseks annab kool üldist tuge ning hariduslikust erivajadusest tulenevalt eri- ja tõhustatud tuge.

3. peatükk LASTE, ÕPILASTE JA VANEMATE ÕIGUSED NING KOHUSTUSED

§ 13. Lasteaialaste, õpilaste ja vanemate õigused

Lasteaialapsel on õigus vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ning päevakavale, eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele ning alushariduse omandamisel õpetajate ja tugispetsialistide igakülgsele abile ning toetusele.

Õpilasel on õigus:

saada kvaliteetset üldharidust;

saada teavet ja selgitusi koolikorralduse ning õpilase õiguste ja kohustuste kohta;

saada õppeperioodi algul teavet õppeainetes läbitavatest peamistest teemadest, eeldatavatest õpitulemustest ja hindamise korraldusest, vajalikest õppevahenditest, planeeritavatest sündmustest jms;

kasutada kodukorras sätestatud tingimustel vähemalt kooli õppekava läbimiseks vajalikke õpikuid, tööraamatuid, töövihikuid, töölehti jms;

teha ettepanekuid koolis tegevuste korraldamiseks;

täita õpiülesandeid ja osaleda temale kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes;

saada teavet oma õpitulemustest ja talle kohalduvast osast kooli päevakavas;

saada eeldatavate õpitulemuste saavutamisel ajutise mahajäämuse tekkimisel täiendavat pedagoogilist juhendamist väljaspool õppetunde;

saada vajadusel tugispetsialistide teenust;

osaleda vähemalt üks kord õppeaasta jooksul arenguvestlusel, mille põhjal lepitakse kokku edasises õppes ja arengu eesmärkides;

võtta osa õppekavavälisest tegevusest, mis on ette nähtud kooli päevakavas ning kasutada õppekavavälises

pöörduda õpetamist ja kasvatamist puudutavates vaidlusküsimustes kooli juhtkonna, hoolekogu, vallavalitsuse ja kooli üle järelevalvet teostava haridus- ja teadusministeeriumi poole;

luua koolis ühinguid, klubisid, ringe ja stuudioid ning osaleda nende töös, arvestades õigusaktides sätestatut.

tegevuses tasuta kooli rajatisi, ruume, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras;

Lasteaialapse vanemal on õigus:

saada tuge ja nõu õppe- ning kasvatusküsimustes;

teha ettepanekuid vajalike tingimuste loomiseks laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidates ise kaasa nende tingimuste kujunemisele;

tutvuda lasteasutuse õppe- ja päevakavaga;

saada teavet lasteasutuse töökorralduse kohta ning anda tagasisidet lasteasutuse tegevuse kohta;

tuua last lasteasutusse ja viia last lasteasutusest ära neile sobival ajal lasteasutuse päevakava järgides;

pöörduda kasvatamist ja õpetamist puudutavate ning muude küsimuste korral hoolekogu, direktori või lasteasutuse üle riiklikku järelevalvet teostava asutuse poole.

Õpilaste vanematel on õigus:

saada teavet oma lapse kohta ning selgitusi õppe- ja kasvatustegevuse teemal;

teha koolielu korralduse kohta ettepanekuid;

otsustada õigusaktides sätestatud juhtudel oma lapsele kooli pakutavate tugimeetmete rakendamise üle;

osaleda vanemate koosolekutel;

kandideerida kooli hoolekogusse;

pöörduda õppe- ja kasvatustegevust puudutavate vaidlusküsimuste lahendamiseks kooli juhtkonna, hoolekogu, vallavalitsuse ning haridus- ja teadusministeeriumi poole.

§ 14. Õpilaste ja vanemate kohustused

Lasteaialapse vanem on kohustatud:

looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ja alushariduse omandamiseks koolis;

kinni pidama kooli päevakavast, kodukorrast ning laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest;

informeerima lasteasutust lapse tervislikest erivajadustest ja lapse puudumisest;

tasuma õigeaegselt kooli rahastamisel vanema poolt kaetava osa vallavolikogu kehtestatud määras ja korras;

tegema lasteasutusega koostööd lapse arengu soodustamiseks.

Õpilased on kohustatud:

osalema õppetöös neile kehtiva päevakava alusel;

täitma õpiülesandeid ning omandama teadmisi ja oskusi oma võimete kohaselt;

kasutama talle määratud tugi- ja mõjutusmeetmeid;

täitma kooli kodukorda ja kandma vastutust selle rikkumise eest;

kasutama kooli vara säästlikult;

osalema arenguvestlusel;

täitma teisi seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest tulenevaid kohustusi.

Õpilase vanematel on kohustus:

võimaldada ja soodustada koolikohustuse täitmist;

teavitada kooli oma lapse puudumisest kooli kodukorras sätestatud korras;

luua oma lapsele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;

esitada koolile oma kontaktandmed ja teavitada nende muudatustest;

tutvuda koolielu reguleerivate aktidega;

teha kooliga koostööd;

kasutada meetmeid, mida pakub kool või koolipidaja;

pöörduda kooli ettepanekul koolivälise nõustamismeeskonna poole;

täita teisi õigus- ja haldusaktidest tulenevaid kohustusi.

§ 15. Õpilaskond, õpilasesindus ja esimese õpilasesinduse valimise kord

Kooli õpilastest moodustuval õpilaskonnal on õigus otsustada ja korraldada iseseisvalt ning kooskõlas seaduste ja seaduse alusel antud õigusaktidega õpilaselu küsimusi.

Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuse piires nii koolisisestes suhetes kui ka suhetes teiste organisatsioonide, asutuste ja isikutega, lähtudes oma tegevuses õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.

Õpilasesinduse moodustamise kord, õpilasesinduse õigused, kohustused ja vastutus ning töökord sätestatakse õpilasesinduse põhimääruses.

Õpilasesinduse põhimääruse koostab õpilaskond, tehes selleks vajaduse korral koostööd direktori või direktori poolt määratud koolitöötajatega. Õpilaskond kiidab õpilasesinduse põhimääruse heaks lihthäälteenamusega.

Õpilaskond esitab õpilasesinduse põhimääruse kinnitamiseks direktorile. Direktor kinnitab õpilasesinduse põhimääruse 30 päeva jooksul põhimääruse kättesaamisest arvates, kui see vastab seadustele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele või esitab kirjalikud põhjendused, miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada.

Esimese õpilasesinduse valimised korraldab direktor hiljemalt kahe kuu möödumisel õppeaasta algusest, lähtudes demokraatlikest põhimõtetest.

4. peatükk TÖÖTAJATE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED

§ 16. Töötajate õigused ja kohustused

Töötajatel on õigus:

saada teavet kooli õppekava, põhimääruse, töökorralduse reeglite ja teiste koolielu reguleerivate õigusaktide ja dokumentide kohta;

osaleda kooli arengutegevustes;

saada erialast ja pedagoogilist täiendusõpet täiskasvanute koolituse seaduses ja koolis sätestatud tingimuste kohaselt;

töötada õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates tingimustes;

kasutada kooli eesmärkidest tulenevaks õppekavaväliseks tegevuseks kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kehtestatud tingimustel ja korras tasuta;

esitada direktorile ja hoolekogule ettepanekuid õppetegevuse ja töökorralduse parandamiseks;

kasutada muid õigus- ja haldusaktides sätestatud töötajate õigusi.

Töötajatel on kohustus:

õpetajate ja teiste õppe- ja kasvatusala töötajate põhiülesanne on tagada õpilaste areng õppe- ja kasvatustegevuse abil, mis tugineb ühiselt seatud eesmärkidele ja kokkulepitud väärtustele;

teiste töötajate ülesanne on tagada kooli häireteta töö, heaperemehelik majandamine ja vallavara korrasolek;

töötajad on kohustatud lähtuma oma tööülesannete täitmisel, omavahelises suhtluses, suhtluses õpilaste ja nende vanematega kooli arengukavas, põhikooli riiklikus õppekavas ja põhikooli riiklikus lihtsustatud õppekavas sätestatud sihiseadest ning alusväärtustest;

töötajate täpsemad õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks tööandja kehtestatud töökorralduse reeglite, ametijuhendi ja töölepinguga.

5. peatükk KOOLIELU JUHTIMINE

§ 17. Direktor

Kooli juhib direktor.

Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus avaliku konkursi. Direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik.

Direktor täidab põhikooli- ja gümnaasiumiseadusega, alusharidusseadusega ning teiste seadustega ja nende alusel antud õigus- ning haldusaktidega direktorile pandud ülesandeid.

Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse korralduse ning tulemuslikkuse eest ja muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ning arengu ja rahaliste vahendite õiguspärase ning otstarbeka kasutamise eest.

Direktor täidab vallavolikogu ning vallavalitsuse õigus- ja haldusaktidega pandud ülesandeid, sh:

korraldab kooli valduses oleva vara valdamist, kasutamist ja käsutamist;

vastutab kooli arengukava koostamise ja elluviimise eest;

kehtestab kooli õppekava;

esitab vallavalitsusele kooli eelarve kava ja eelarve muudatuste ettepanekud;

kehtestab kooli palgakorralduse põhimõtted, esitades need enne kehtestamist arvamuse andmiseks õpetajatele ja hoolekogule ning kooskõlastamiseks vallavalitsusele;

teostab tehinguid seaduses sätestatud ülesannete täitmiseks valla eelarves selleks ettenähtud vahendite piires;

tegutseb kooli nimel ja esindab seda ilma täiendavate volitusteta kõigis riigi- ning omavalitsusasutustes, suhetes füüsiliste ja juriidiliste isikutega;

kinnitab kooli pidaja kehtestatud korras koolitöötajate koosseisu;

kinnitab töötajate ametijuhendid ning sõlmib, peatab, muudab ja ütleb üles töölepingud;

teeb vallavalitsusele ja hoolekogule vajadusel ettepaneku suurendada lasteaialaste arvu rühmades ning erandjuhul põhikooli õpilaste arvu klassis;

kehtestab kooli sisehindamise korra;

vastutab asjaajamise õigsuse ja dokumentide säilitamise eest;

kehtestab arenguvestluste korraldamise tingimused ja korra;

kehtestab kooli põhikooli klassidesse õpilaste vastuvõtmise tingimused ja korra;

moodustab vajadusel õppe- ja kasvatustegevuse ning koolieluga seotud küsimuste lahendamiseks nõuandvaid komisjone ja töörühmi;

teeb koostööd teiste koolijuhtide, valla asutuste ja kooli pidajaga.

Direktori äraolekul asendab teda direktori või vallavanema poolt määratud isik.

Kooli direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss vallavalitsuse kehtestatud korras.

§ 18. Hoolekogu

Kooli hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, mille ülesandeks on kooli õpilaste, õpetajate, kooli pidaja, õpilaste vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.

Hoolekogu täidab oma ülesandeid põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses ning teistes õigusaktides sätestatu alusel.

Hoolekogu koosseisu kinnitamine, volituste kestus ja tegutsemise kord on kehtestatud Hiiumaa Vallavolikogu 18.02.2021 määrusega nr 113 "Hiiumaa valla munitsipaalharidusasutuste hoolekogude töökord".

Kooli direktor on hoolekogu ees aruandekohustuslik.

§ 19. Õppenõukogu

Koolil on õppenõukogu, mille ülesandeks on oma pädevuse piires õppe ja kasvatuse analüüsimine ja hindamine ning õppe- ja kasvatusalaste otsuste tegemine.

Õppenõukogu täidab oma ülesandeid haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

6. peatükk MAJANDAMISE JA ASJAAJAMISE ALUSED

§ 20. Vara

Kooli vara moodustavad maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara, mille Hiiumaa vald on koolile andnud sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks.

Kooli vara on Hiiumaa valla omand.

Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine ning varaliste kohustuste võtmine toimub vastavalt Hiiumaa valla vara valitsemise korrale.

§ 21. Eelarve

Koolil on oma eelarve, mille kinnitab ja mille täitmist kontrollib vallavalitsus. Kooli kulud kaetakse eelarve alusel.

Kooli rahalised vahendid moodustuvad valla eelarvest, lasteaialaste vanemate poolt kaetavast osast, laekumistest fondidest, sihtasutustelt, annetustest ja kooli põhimääruses sätestatud õppekavavälisest tegevusest saadud tuludest.

Kooli eelarve tulud moodustuvad eraldistest sihtasutustelt ja sihtkapitalidelt, füüsiliste ja juriidiliste isikute poolt tehtud annetustest ning põhimääruses sätestatud õppekavavälisest tegevusest ja muust majandustegevusest saadavast tulust. Eraldistest ja annetustest peab kool teavitama vallavalitsust ning tagama nende kasutamise arvestuse.

Koolil on õigus osutada tasulisi teenuseid, mille hinnad kehtestatakse riigi ja Hiiumaa valla õigusaktides sätestatud korras.

Kooli raamatupidamist korraldab vallavalitsus.

§ 22. Asjaajamine ja aruandlus

Kooli asjaajamise korra kehtestab kooli direktor.

Kooli õppe- ja kasvatusalaseid kohustuslikke dokumente peetakse paberil või elektrooniliselt. Kohustuslikes dokumentides andmete esitamisel ning dokumentide täitmisel ja pidamisel lähtutakse haridus- ja teadusministri kehtestatud korrast.

Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktides sätestatud korras ja tähtaegadel.

7. peatükk RAKENDUSSÄTTED

§ 23. Määruse kehtetuks tunnistamine

Tunnistada kehtetuks Pühalepa Vallavolikogu 28.02.2012 määrus nr 37 "Suuremõisa Lasteaed-Põhikooli põhimäärus".

§ 24. Määruse jõustumine

Määrus jõustub 2025. aasta 1. septembril.