Räpina Muusikakooli põhimäärus

§ 1. Muusikakooli nimi ja asukoht

(1) Muusikakooli täielik nimi on Räpina Muusikakool (edaspidi muusikakool).

(2) Muusikakooli asukoht ja aadress on Pargi 28, Räpina linn, Räpina vald, Põlva maakond, sihtnumber 64505.

§ 2. Muusikakooli õiguslik seisund

(1) Muusikakooli tegutsemise aluseks on huvikooli ja õppekavade registreering Eesti Hariduse Infosüsteemis (edaspidi EHIS).

(2) Muusikakool on Räpina valla hallatav huviharidusasutus, mis tegutseb noorsootöö valdkonnas ning loob lastele, noortele, võimalusel ka täiskasvanutele, võimalused professionaalse muusikalise alghariduse saamiseks, süvendatud muusikaõppeks ja isiksuse arenguks vastavalt õppuri soovidele ja eeldustele.

(3) Muusikakool juhindub oma tegevuses huvikooli seadusest, teistest riiklikest ja kohalikest õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.

§ 3. Muusikakooli sümbolid

(1) Muusikakoolil on oma logo, millel on kujutatud lahtise kaanega tiibklaver ja all tekst „Räpina Muusikakool“.

(2) Muusikakooli moto on: „Igaühest võib saada muusik!“

(3) Muusikakooli sümbolite kasutamise korra kehtestab muusikakooli direktor.

(4) Muusikakoolil on kodulehekülg aadressil muusikakool.rapina.ee.

§ 4. Õppekeel

(1) Muusikakooli õppe- ja asjaajamiskeel on eesti keel.

(2) Juhul, kui õppur ei valda muusikakooli astudes küllaldaselt eesti keelt, on noorema astme individuaaltundides lubatud võimaluse korral õppekeelena paralleelselt kasutada vene ja muud suhtluskeelt.

(3) Juhul, kui muusikakooli õpetaja ei valda eesti keelt, on lubatud kokkuleppel lapsevanemate ja kooli juhtkonnaga kasutada õppekeelena ka inglise ja vene keelt.

§ 5. Asjaajamise alused

(1) Muusikakooli asjaajamine reguleeritakse asjaajamiskorraga, mille kinnitab muusikakooli direktor.

(2) Muusikakoolil on dokumentatsioon, mis võimaldab pidada korrektset arvestust organisatsioonilise, metoodilise, pedagoogilise ja majandusliku tegevuse üle.

§ 6. Muusikakooli teeninduspiirkond

(1) Muusikakooli teeninduspiirkond on Räpina vald.

(2) Muusikakooli võib vastu võtta väljaspool teeninduspiirkonda elavaid õppureid kokkuleppel tema elukoha kohaliku omavalitsuse ja lapsevanemaga vabade kohtade olemasolul.

§ 7. Tegevuse eesmärk

(1) Muusikakooli põhitegevuse eesmärgid on:

1) professionaalse muusikalise põhihariduse andmine;

2) laste ja noorte loomevõimete kavakindel arendamine, eesmärgiga võimaldada neil hiljem jätkata professionaalset muusikaharidust;

3) kohaliku kultuurielu edendamine eesti kultuuritraditsioonide alusel, olles kõikidele muusikalisi andeid omavaile lastele ja noortele kättesaadavaks lüliks kohalikus haridussüsteemis.

(2) Muusikakool võib oma põhitegevuse kõrval ning seda kahjustamata anda täiskasvanute koolitust, korraldada seminare ja kursusi, tegeleda õppematerjalide kirjastamise ja õppevahendite valmistamisega, rentida välja muusikainstrumente ja ruume vastavalt Räpina vallavara korrale ning osutada muid tasulisi teenuseid.

(3) Kool arendab kohaliku kultuurielu elavdamiseks kontserttegevust, esinedes õppurite ja õpetajatega nii omas koolis kui ka teistes valla hallatavates asutustes.

§ 8. Muusikakooli ülesanded

Muusikakooli tegevuse eesmärkide realiseerimise eeldusena on muusikakooli ülesanded:

1) luua parimad võimalused muusikakooli õpilas- ja õpetajaskonnale kaasaegse professionaalse muusikahariduse saamiseks ja andmiseks;

2) tagada tihe koostöö teiste Räpina valla asutustega, Lõuna-Eesti muusikakoolidega ning juhtivate muusikakoolidega üle Eesti.

§ 9. Osalemine muusikakoolide ühistegevuses

(1) Muusikakool osaleb muusikakoolide ühistegevustes, võttes võimaluste piires osa Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldatavatest kursustest ja seminaridest ning õpilaskonkurssidest nii piirkondlikes eelvoorudes kui ka üleriigilistes lõppvoorudes.

(2) Muusikakool on Eesti Muusikakoolide Liidu liige, tasudes oma eelarvest liikmemaksu, kasutades ühistegevuse tulemusi soodustatud tingimustel ning osaledes liidu kaudu rahvusvahelises muusikaharidusealases koostöös.

§ 10. Õppe- ja kasvatuskorralduse alused

(1) Muusikakooli õppekorralduse aluseks on muusikakooli eripära ja võimalusi arvestavad õppekavad, mis realiseeruvad igaks õppeperioodiks kehtestatava tunnikava, ainekava ja tööplaanide kaudu ning lähtuvad haridus- ja teadusministri kinnitatud huvialade riiklikest raamõppekavadest (nende olemasolul) ja huviharidusstandardist.

(2) Kasvatustöö kui õppe- ja kasvatusprotsessi lahutamatu osa viiakse ellu õppetundide ja kontserttegevuse käigus, õppekogunemistel ja vabal ajal ning on suunatud üldinimlike väärtuste hindamisele, suhtlemisoskuste arendamisele, muusikasündmustel viibimise ning käitumise arendamisele.

§ 11. Õppekava ja ainekavad

(1) Õppetöö alusdokumendiks on huviala riikliku õppekava olemasolul selle alusel muusikakooli kinnitatud õppekava, mis määrab kindlaks:

1) õppe eesmärgid ja kestuse;

2) õppeainete loendi;

3) ainekavad.

(2) Muusikakooli õppekava koondab endas erinevate huvialade õppekavad.

(3) Muusikakool koostab iga koolis õpetatava huviala kohta õppekava, mille kinnitab direktor käskkirjaga.

(4) Enne uue õppekava kinnitamist peab õppekava eelnõu heaks kiitma muusikakooli hoolekogu ja õppenõukogu.

(5) Ainekavad koostavad vastavate huvialade pedagoogid riiklike õppekavade alusel (nende olemasolul) ning need kinnitab direktor käskkirjaga.

(6) Muusikakooli õppekava registreeritakse EHIS-s pärast selle läbi vaatamist Haridus- ja Teadusministeeriumis.

§ 12. Õppekava muutmine

(1) Ettepanekud muusikakooli õppekava muutmiseks, uue kehtestamiseks või olemasoleva kehtetuks tunnistamiseks võivad teha Räpina Vallavolikogu (edaspidi vallavolikogu), Räpina Vallavalitsus (edaspidi vallavalitsus) või nende poolt volitatud isik, muusikakooli hoolekogu, õppenõukogu või direktor.

(2) Muusikakooli õppekava võib muuta või kehtetuks tunnistada pärast jooksva õppeperioodi lõppu.

§ 13. Õppetasu

(1) Muusikakoolis õppimine on tasuline.

(2) Õppekulude osaliseks katmiseks kehtestab muusikakooli õppetasu vallavolikogu.

(3) Õppetasust vabastamise või soodustuse andmise korra kehtestab vallavalitsus.

§ 14. Õppeperiood ja õppevaheajad

(1) Õppeaja arvestuslikeks ajaühikuteks on õppetund, trimester ja õppeaasta.

(2) Õppeaasta jaguneb õppeperioodiks ja õppevaheaegadeks.

(3) Õppeperiood jaguneb kolmeks trimestriks ning koosneb 35 õppenädalast, mis korrapärase õppetöö kõrval sisaldavad ka arvestusi, eksameid ja loomingulist praktikat.

(4) Muusikakool järgib õppekorralduses Räpina valla üldhariduskoolides kehtivaid vaheaegu, mis kehtestatakse igaks aastaks haridus- ja teadusministri määrusega.

(5) Juhul, kui Räpina valla üldhariduskoolides kehtestatakse hoolekogude nõusolekul haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud vaheaegadest erinevad vaheajad, otsustab muusikakooli hoolekogu, kas järgida Räpina valla üldhariduskoolides kehtestatud vaheaegasid või haridus- ja teadusministri kehtestatud vaheaegasid.

(6) Õppeaasta algab 1. septembril ja lõpeb 31. augustil.

(7) Õppeperiood kestab vähemalt 175 kalendripäeva.

(8) Õpe muusikakoolis toimub tunniplaani alusel 45-minutiliste individuaal- ja rühmatundidena, v.a üldklaveri tunnid ja eelkooli individuaaltunnid, mis kestavad 22 minutit.

(9) Õpe muusikakoolis toimub õppuri alus-, põhi-, kesk- või kutseharidust pakkuvate haridusasutuste õppetegevusest vabal ajal.

§ 15. Õppevormid ja meetodid

Muusikakoolis kasutatakse järgmisi õppevorme ja meetodeid:

1) individuaaltunnid;

2) rühmatunnid;

3) koosmängutunnid;

4) huviringide tegevused;

5) kontserttegevus: esinemine, kuulamine ja analüüs;

6) tippinterpreetide kontsertide kuulamine ja analüüs;

7) osalemine konkurssidel;

8) osalemine muusikaalastel suursündmustel;

9) osalemine muusikalaagrites;

10) ringreisid;

11) osalemine vaba õppekavaga muusikalises huvitegevuses;

12) osalemine rahvusvahelistes muusikaprojektides.

§ 16. Hindamine

(1) Õppurite teadmisi ja oskusi hinnatakse õppeperioodi vältel. Õppeperioodi lõpul kujundatakse perioodi hinne, arvestades muu hulgas arvestuste ja eksamite hindeid.

(2) Klassi- ja lõputunnistusele kantavad hinded lähtuvad 5-pallisest hindamissüsteemist, tagamaks nende võrreldavust õppuri üleminekul ühest õppeasutusest teise. Hindamisnüansside lisamiseks kasutatakse ka plusse ja miinuseid.

(3) Hinded õppeprotsessi osana kajastuvad ka elektroonilises päevikus.

(4) Õppurite hindamine toimub muusikakoolis kehtestatud õppurite hindamise korra alusel.

§ 17. Õppuri muusikakooli vastuvõtmine ja väljaarvamine

(1) Vastuvõtt muusikakooli eelkooli toimub muusikakooli õpetajatest koosneva komisjoni ees, kus tutvutakse laste muusikaliste oskuste ja võimetega.

(2) Eelkooli võetakse vastu kõik soovijad.

(3) Muusikakooli põhikooli 1. klassi vastuvõtt toimub muusikakooli õpetajatest koosneva komisjoni ees, kus tutvutakse laste muusikaliste oskuste ja võimetega. Muusikakooli 1. klassi vastuvõtu otsustab komisjon, kusjuures arvesse võetakse vabade õppekohtade olemasolu ning lapse füüsilisi eeldusi soovitava instrumendi mänguks.

(4) Muusikakooli põhikooli 2.–4. klassi ja vanema astme 5.–7. klassi võetakse vastu õppur, kes mõnes muus muusikalist põhiharidust pakkuvas huviharidusasutuses on läbinud eelneva(d) klassi(d). Selleks esitab õppuri seaduslik esindaja lisaks muusikakooli astumise avaldusele ka eelneva muusikakooli tunnistuse.

(5) Avalduse lapse või noore muusikakooli või muusikakooli lisaastmesse õppima asumiseks esitab õppuri seaduslik esindaja, võttes sellega endale vastutuse õppuri õppetulemuste, õppimiseks vajalike tingimuste loomise ning õppemaksu õigeaegse tasumise eest.

(6) Täiskasvanuõppesse võetakse vastu vanade kohtade olemasolul täiskasvanu avalduse alusel.

(7) Õppur arvatakse muusikakooli õppurite nimekirjast välja:

1) muusikakooli lõpetamisel;

2) tervislikel põhjustel;

3) mitterahuldavate õppetulemuste tõttu;

4) muusikakooli kodukorra ja üldtunnustatud käitumisnormide rikkumisel;

5) õppetasu võlgnevuse tõttu;

6) muudel põhjustel avalduse alusel.

(8) Õppuri nimekirjast kustutamise aluseks on:

1) õppuri seadusliku esindaja avaldus käesoleva paragrahvi lõike 6 punktides 2 ja 6 nimetatud juhtudel;

2) õppenõukogu otsus käesoleva paragrahvi lõike 6 punktides 1, 3 ja 4 nimetatud juhtudel;

3) hoolekogu otsus käesoleva paragrahvi lõike 6 punktis 5 nimetatud juhul.

(9) Muudatused muusikakooli õppurite nimekirjas vormistatakse direktori käskkirja alusel EHIS-s.

§ 18. Muusikakooli lõpetamine

(1) Muusikakooli lõpetajaks loetakse õppur, kes on täitnud vastava huviala õppekava täies mahus, sooritanud lõpueksamid ning saanud vastava tunnistuse.

(2) Lõputunnistusel kajastatakse muusikakoolis õppimise aeg ja läbitud õppeainete loend.

§ 19. Õppuri õigused

Muusikakooli õppuril on õigus:

1) tutvuda enne muusikakooli õppima asumist ja õppimise ajal kooli õppekavade, põhimääruse ja kodukorraga;

2) saada haridus vastavalt muusikakooli õppekavale ja tunniplaanile;

3) avaldada soovi lisaainete õppimiseks;

4) osaleda valitud õpilasesindaja kaudu koolielu probleemide lahendamisel;

5) osaleda valitud esindaja kaudu hoolekogu tegevuses;

6) saada muusikakoolist teavet koolikorralduse ja õppuri õiguste kohta;

7) asutada muusikakoolis õpilasomavalitsus, ühinguid, klubisid, stuudioid ja ringe, mille sihid ja tegevus ei ole vastuolus muusikakooli kasvatustaotlustega, ja osaleda nende tegevustes;

8) kasutada muid seaduse ja muusikakooli põhimäärusega kehtestatud õigusi.

§ 20. Õppuri kohustused

Muusikakooli õppur on kohustatud:

1) järgima muusikakooli põhimäärust ja täitma muusikakooli kodukorda;

2) võtma osa õppetööst õppekavaga määratud mahus;

3) osalema eksamitel, arvestustel, konkurssidel ja kontsertidel;

4) seisma hea muusikakooli maine eest;

5) hoidma ja kasutama heaperemehelikult tema kasutusse antud muusikakooli inventari ja muud muusikakooli vara vastavalt selle sihtotstarbele.

§ 21. Muusikakooli õppeastmed

(1) Muusikahariduse andmine toimub õppeastmete kaupa.

(2) Muusikakoolis on järgmised õppeastmed:

1) eelkool 1–2 aastat;

2) põhikooli noorem aste 1.–4. klass;

3) põhikooli vanem aste 5.–7. klass;

4) lisaaste.

§ 22. Õppeastmete ülesanded

(1) Eelkool on ettevalmistuseks muusikakooli põhiõppesse astumisel, ülesandega äratada õppuris huvi muusika vastu, aidata õppurit instrumendi valikul, arendada tema loomupäraseid eeldusi ning musitseerimise teel rikastada tema tundeelu.

(2) Põhikooli noorem aste kestab reeglina 4 õppeaastat, mille kestel omandatakse mitmekülgne repertuaar vastavalt õppuri arenguastmele; suunab õppuri oskustele õppida ja töötada, koostöövalmidusele ja vastutusele.

(3) Põhikooli vanem aste kestab reeglina 3 aastat, mille kestel õpetatakse läbi muusikalise tegevuse arendama kunstitaju, fantaasiat, loovat mõtlemist, tegevuse eesmärgistamist, kavandamist ja hindamist ning teadmiste ja pidevõppe tähtsust.

(4) Lisaaste koosneb 1–2 õppeaastast, mille kestel õppur viimistleb ja täiendab oma oskusi, astumaks järgmistesse muusikahariduse kooliastmetesse.

(5) Muusikakooli õpilane võib erilise töökuse korral koostöös õpetajatega omandada ühe õppeaasta jooksul kahe õppeaasta programmi.

§ 23. Muusikakooli huvialad ja osakonnad

(1) Muusikakooli õppeastmete tegevus jaguneb järgmiste osakondade vahel:

1) klaveriosakond;

2) akordioniosakond;

3) puhkpilliosakond;

4) keelpilliosakond;

5) löökpilliosakond;

6) lauluosakond.

(2) Muusikakooli osakonna sulgemise või uue avamise otsustab vallavolikogu muusikakooli direktori ja hoolekogu ettepanekul.

(3) Muusikakooli huviala sulgemise või uue avamise otsustab vallavalitsus muusikakooli direktori ja hoolekogu ettepanekul.

(4) Lisaks põhihuvialale on individuaalne lisaaine üldklaver alates 3. klassist kohustuslik kõikidele õppuritele, kelle põhiinstrumendiks ei ole klaver.

(5) Muusikakoolis on võimalik saada muusikaharidust:

1) põhiõppes;

2) vabaõppes;

3) üldkultuurilises õppes;

4) eelkoolis;

5) lisaastmes;

6) täiskasvanuõppes.

(6) Õpilased saavad täiendada oma oskusi muusikakoolis toimuvates huviringides.

§ 24. Muusikakooli juhtimine

(1) Muusikakooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada muusikakooli tulemuslik töö, vastutada muusikakooli üldseisundi ja arengu ning vahendite sihipärase ja otstarbeka kasutamise eest.

(2) Muusikakooli direktoril peab olema lisaks arvestatavale pedagoogilisele kogemusele kooli profiilile vastav kõrgharidus.

(3) Muusikakooli direktori vaba ametikoha täitmiseks kinnitab konkursi tingimused ja korra ning viib konkursi läbi vallavalitsus.

(4) Direktoriga sõlmib, peatab, muudab või lõpetab töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik.

§ 25. Muusikakooli direktori ülesanded

Muusikakooli direktor:

1) juhib muusikakooli, tagades muusikakooli põhimääruses ettenähtud ülesannete täitmise;

2) esindab muusikakooli;

3) juhatab muusikakooli õppenõukogu;

4) teostab muusikakooli kasuks tehinguid ulatuses, mis on vajalik tema seaduses või käesolevas põhimääruses sätestatud ülesannete täitmiseks;

5) tagab muusikakooli hoolekogu ja õppenõukogu otsuste täitmise;

6) kinnitab muusikakooli asjaajamiskorra, töökorraldusreeglid, kodukorra jm töökorralduslikud dokumendid;

7) kinnitab muusikakooli personali ametijuhendid;

8) sõlmib, muudab ja lõpetab töölepingud kooli töötajatega;

9) koostab muusikakooli eelarveprojekti ning esitab selle koos hoolekogu arvamusega vallavalitsusele;

10) esitab vähemalt üks kord aastas muusikakooli tegevuse aruande kooli hoolekogule ja vallavalitsusele;

11) annab seaduses ja muusikakooli põhimääruses sätestatud pädevuse piires käskkirju ja suulisi või kirjalikke korraldusi kooli tegevuse koordineerimiseks ja korraldamiseks;

12) moodustab vajadusel ainekomisjone jm õppekorraldust teostavaid üksusi;

13) koostab koostöös õpetajatega muusikakooli õppekavad riiklike õppekavade alusel (nende olemasolul);

14) määrab pedagoogide koormused vastavalt muusikakooli õppekavadele ja tunnijaotuskavadele kooskõlas pedagoogidega sõlmitud töölepingu tingimustega;

15) lahendab muid seadusega, muusikakooli põhimäärusega, direktori ametijuhendiga jm asjakohaste õigusaktidega tema pädevusse antud ülesandeid.

§ 26. Koolitöötajate õigused ja kohustused

Koolitöötajate õigused ja kohustused on sätestatud Räpina Muusikakooli töökorralduse reeglitega, mille kinnitab muusikakooli direktor.

§ 27. Õppenõukogu liikmed ja ülesanded

(1) Õppenõukogu liikmed on õppe- ja kasvatustegevusega seotud koolitöötajad.

(2) Õppenõukogu tööd juhib direktor, tema äraolekul direktori käskkirjaga määratud kohusetäitja.

(3) Õppenõukogu ülesandeks on muusikakooli õppe- ja kasvatustegevuse analüüsimine ja hindamine ning selle juhtimiseks vajalike otsuste tegemine.

(4) Õppenõukogu:

1) teeb ettepanekuid muusikakooli arengu- ja tegevuskava muutmiseks;

2) arutab läbi ja kiidab heaks kooli üldtööplaani iga õppepoolaasta eel;

3) arutab läbi ja kiidab heaks kooli kodukorra;

4) arutab läbi järelevalve tulemused ja teeb ettepanekuid tarvilike meetmete rakendamiseks;

5) annab õppeaasta lõpul hinnangu kooli õppe- ja kasvatustegevuse tulemustele ja teeb kooli juhtkonnale ettepanekuid kooli õppe- ja kasvatustegevuse täiustamiseks;

6) vaatab läbi ja kinnitab muusikakooli õppekava ning sisseastumiskatsete, arvestuste ja eksamite korraldamise ning õppetulemuste hindamisega seoses koostatud dokumendid;

7) määrab kindlaks õppurite hindamise, tunnustamise ja karistamise üldpõhimõtted ning otsustab nende rakendamise üle;

8) otsustab õppurite järgnevasse klassi üleviimise, täiendavale õppetööle ning klassikursuse kordamisele jätmise;

9) delegeerib oma esindaja kooli hoolekogu koosseisu;

10) võtab oma pädevuse piires üksikküsimuste lahendamiseks vastu otsuseid.

§ 28. Õppenõukogu töökord

(1) Õppenõukogu töövorm on koosolek.

(2) Õppenõukogu koguneb vähemalt viis korda aastas: iga õppeaasta alguses, iga trimestri lõpul ning enne eksamiperioodi algust.

(3) Õppenõukogu kutsub kokku direktor. Õppenõukogu toimumisest teavitatakse kõiki liikmeid vähemalt viis päeva enne koosoleku toimumist.

(4) Õppenõukogu on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt 2/3 liikmetest, kelle hulgas on muusikakooli direktor.

(5) Õppenõukogu koosoleku kohta koostatakse protokoll, millele kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija.

(6) Õppenõukogu otsused võetakse vastu lihthäälteenamusega, hääletamine on kas avalik või salajane. Võrdsete häälte korral saab otsustavaks muusikakooli direktori hääl.

(7) Õppenõukogu otsused avalikustatakse koosolekule järgneva nädala jooksul.

(8) Õppenõukogu otsuste täitmist korraldab ja kontrollib direktor ning jälgib hoolekogu.

§ 29. Hoolekogu

Muusikakooli hoolekogu on kooli juures tegutsev organ, mille ülesanne on suunata ja toetada muusikakooli tegevust ning teha ettepanekuid direktorile ja vallavalitsusele kooli arengu, vara ja eelarvega seotud küsimustes.

§ 30. Hoolekogu moodustamine ja esimehe valimine

(1) Hoolekogus on viis kuni üheksa liiget.

(2) Hoolekogusse kuuluvad vallavolikogu esindaja, vallavalitsuse esindaja, vastavalt muusikakooli õppenõukogu otsusele õppe- ja kasvatustegevusega seotud koolitöötajate esindaja (v.a kooli direktor), lastevanemate üldkoosoleku otsusel lastevanemate esindaja, õppurite või õpilasomavalitsuse esindaja, kooli toetavate organisatsioonide esindajad.

(3) Hoolekogu koosseisu kinnitab direktori ettepanekul vallavalitsus korraldusega.

(4) Hoolekogu esimese koosoleku pärast hoolekogu koosseisu kinnitamist kutsub hiljemalt õppeveerandi lõpus kokku direktor. Hoolekogu esimesel koosolekul valitakse hoolekogu esimees ja aseesimees.

(5) Hoolekogu esimees valitakse salajasel hääletusel lihthäälteenamusega. Esimehe kandidaadi võib üles seada iga hoolekogu liige. Esimehe kandidaadiks seadmise osas peab kandidaat andma suulise nõusoleku.

§ 31. Hoolekogu kokkukutsumine ja töökord

(1) Hoolekogu töövorm on koosolek.

(2) Hoolekogu korralised koosolekud toimuvad õppeaasta kestel vähemalt kaks korda ja need kutsub kokku hoolekogu esimees, tema äraolekul aseesimees.

(3) Hoolekogu erakorralise koosoleku kutsub kokku hoolekogu esimees vähemalt kolme liikme, muusikakooli direktori või vallavalitsuse ettepanekul.

(4) Hoolekogu koosolekust võtab osa kooli direktor.

(5) Hoolekogu koosolekutest võivad osa võtta õpetajate esindajad, kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle järelevalvet teostavad ametiisikud ning teised isikud hoolekogu esimehe, tema äraolekul aseesimehe loal.

(6) Hoolekogu on otsustusvõimeline, kui koosolekul on esindatud vähemalt 2/3 liikmetest, sealhulgas hoolekogu esimees või tema äraolekul aseesimees.

(7) Hoolekogu koosolekud protokollitakse.

(8) Hoolekogu otsused võetakse üldjuhul vastu avalikul hääletusel, ent hoolekogu liikmete enamuse otsusel võib hääletamine olla ka salajane, kusjuures otsused võetakse vastu lihthäälteenamusega. Poolt- või vastuhäälte võrdsuse korral on otsustav hoolekogu esimehe, tema äraolekul aseesimehe hääl.

(9) Hoolekogu otsuste täitmist korraldab muusikakooli direktor koostöös vallavalitsusega.

(10) Hoolekogu õppeaasta jooksul tehtud töö aruande esitab hoolekogu esimees üks kord aastas muusikakooli lastevanemate üldkoosolekule ja vallavalitsusele heaks kiitmiseks. Aruanne kajastab õppeaasta jooksul tehtud tööd ja plaane uueks aastaks.

§ 32. Õpilasomavalitsus

(1) Õpilasomavalitsus on muusikakooli õppurite õigus kooskõlas seadusega iseseisvalt otsustada ja korraldada õpilaselu küsimusi, lähtudes õppurite huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.

(2) Õpilaskonnal on õigus valida õpilasomavalitsus, kes esindab õpilaskonda koolisisestes suhetes ning suhetes rahvuslike ja rahvusvaheliste organisatsioonide, asutuste ja isikutega.

(3) Õpilasomavalitsuse ülesanded ja valimise korra sätestab õpilasomavalitsuse põhimäärus, mille kiidab heaks kooli hoolekogu ning kinnitab direktor.

(4) Õpilaskonnal on õigus:

1) moodustada teiste õpilaskondadega liite ja organisatsioone õigusaktides sätestatud alustel ja korras;

2) astuda vastavate rahvusvaheliste organisatsioonide liikmeks või arendada nendega koostööd;

3) otsustada ja korraldada kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis seaduse ja seaduse alusel antud õigusaktide kohaselt kuuluvad õpilaskonna pädevusse ning mis ei ole samadel alustel antud kellegi teise otsustada ja korraldada.

§ 33. Muusikakooli personal

(1) Muusikakooli personali moodustavad õppe- ja kasvatustegevusega seotud töötajad ning teised töötajad.

(2) Koolitöötajatega sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingud muusikakooli direktor.

§ 34. Personali õigused ja kohustused

(1) Personalil on õigus:

1) saada teavet oma tööd ja töötingimusi puudutavate dokumentide kohta;

2) taotleda täiendkoolitust;

3) avaldada arvamust muusikakooli tööd ja arengut puudutavates küsimustes.

(2) Muud personali õigused ja kohustused ning vastutus sätestatakse asjaajamiskorra, kodukorra, töökorraldusreeglite, käesoleva põhimääruse, ametijuhendi ja töölepinguga.

(3) Muusikakooli personal on kohustatud:

1) mitte kahjustama muusikakooli mainet töö ajal ega väljaspool seda;

2) järgima muusikakooli põhimäärust, täitma kooli kodukorda ning töökorraldusreegleid.

§ 35. Töötasustamise alused

Muusikakooli õpetajate töötasustamise alused kinnitab vallavolikogu.

§ 36. Varad ja raamatupidamine

(1) Muusikakooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vastavalt Räpina vallavara korrale.

(2) Muusikakooli raamatupidamist korraldab vallavalitsus.

§ 37. Muusikakooli rahalised vahendid

(1) Muusikakooli rahalised vahendid kujunevad:

1) vallaeelarve eraldisest;

2) riigieelarve eraldisest;

3) õppekulude osaliseks katmiseks võetavast õppetasust;

4) laekumistest sihtasutustelt ja annetustest;

5) muusikakooli põhitegevusega seotud tasulistest teenustest;

6) muudest vahenditest.

(2) Muusikakooli eelarve täitmist jälgib hoolekogu ja kontrollib vallavalitsus. Eelarve täitmise kinnitab valla majandusaasta aruandega vallavolikogu.

§ 38. Aruandlus ja kontroll

(1) Muusikakool esitab oma tegevuse kohta finants- ja statistilisi aruandeid õigusaktidega kehtestatud ulatuses ja korras.

(2) Vallavolikogu revisjonikomisjon kontrollib muusikakooli tegevust vastavalt oma tööplaanile.

(3) Haldusjärelevalvet muusikakooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium.

(4) Teenistuslikku järelevalvet muusikakooli tegevuse õiguspärasuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus.

§ 39. Muusikakooli ümberkorraldamine või tegevuse lõpetamine

(1) Muusikakooli ümberkorraldamine seisneb koolide ühinemises või jagunemises.

(2) Muusikakooli korraldab ümber või selle tegevuse lõpetab vallavolikogu hoolekogu ettepanekul.

(3) Muusikakooli ümberkorraldamine või tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeperioodi lõppu.

(4) Muusikakooli ümberkorraldamise või tegevuse lõpetamise otsus tehakse teatavaks õppuritele, lapsevanematele, personalile ning EHIS volitatud töötajale vähemalt neli kuud enne õppeperioodi lõppu.

(5) Muusikakooli ümberkorraldamisel ja tegevuse lõpetamisel kustutatakse kool EHIS-st kahe kuu jooksul otsuse teatavakstegemisest arvates.

(6) Muusikakooli ümberkorraldamise tulemusel moodustunud kool registreeritakse EHIS-s huvikooli seadusega kehtestatud tingimustel ja korras.

(7) Tegevuse lõpetanud muusikakooli õigused ja kohustused, sealhulgas dokumentatsiooni säilitamine ning duplikaatide väljastamine, läheb üle vallavalitsusele või tema poolt määratud asutusele.

§ 40. Põhimääruse muutmine

Muusikakooli põhimääruse võtab vastu, muudab või tunnistab kehtetuks vallavolikogu.

§ 41. Määruse kehtetuks tunnistamine

Tunnistada kehtetuks Räpina Vallavolikogu 26.03.2008 määrus nr 9 „Räpina Muusikakooli põhimäärus“.

§ 42. Määruse jõustumine

Määrus jõustub kolmandal päeval pärast Riigi Teatajas avaldamist.