Õppimiskohustuse täitmise seire ja toetavate meetmete rakendamise kord
действуетс 30.03.2026· RT IV, 27.03.2026, 22· Lääne-Harju Vallavalitsus
Содержание
Нажмите на точку перед параграфом, частью или пунктом: точная ссылка, ссылка на место, объяснение, история редакций, судебная практика и заметки.
§ 1. Reguleerimisala
Käesoleva määrusega kehtestatakse rahvastikuregistri andmetel Lääne-Harju vallas elavate õppimiskohustuslike laste õppimiskohustuse täitmise seire, toetavate meetmete rakendamise ja koostöö korraldus sõltumata õpilaste õppimiskohast.
§ 2. Õppimiskohustust mitte täitva lapse määratlemine
Õppimiskohustus on kohustus osaleda põhi-, kesk- või kutsehariduse õppes kuni 18-aastaseks saamiseni, välja arvatud juhul, kui laps on omandanud kesk- või kutsehariduse varem.
Õppimiskohustuse täitmise hindamisel lähtutakse järgmistest näitajatest:
õpilase korduvad põhjendamata puudumised;
õpivõlgnevused;
õpetajate ja tugispetsialistide hinnang täiendava toe vajadusele.
Õppimiskohustuse mittetäitmise tuvastamisel algatab kool Eesti Hariduse Infosüsteemis (edaspidi EHIS) juhtumi, mille kaudu teavitatakse valla õppimiskohustuse täitmise eest vastutavat ametnikku.
§ 3. Õppimiskohustuse seire ja abimeetmete pakkumine
Kool korraldab õppimiskohustuse mittetäitmise seiret kogu õppeaasta vältel, kehtestades selleks korra arvestades toetavate meetmete rakendamisel põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses ning haridus- ja teadusministri 21.02.2018 määruses nr 4 „Tugispetsialistide teenuse kirjeldus ja teenuse rakendamise kord“ sätestatut.
Koolid määravad oma kontaktisikud seireks ja infovahetuseks kooli pidajaga.
Õppimiskohustuse täitmise seiret Lääne-Harju Vallavalitsuses koordineerib laste või noorte heaolu spetsialist, kes:
saab EHIS-sse kantud väljalangemisohus õpilase kohta teate haridus-, kultuuri- ja noorsootööosakonna juhatajalt;
võtab juhtumi menetlusse ja teavitab kooli ning lapsevanemaid juhtumimenetluse alustamisest, menetleb juhtumeid sotsiaalteenuste ja -toetuste infosüsteemis STAR;
selgitab välja õppimiskohustuse täitmata jätmise põhjused ning korraldab edasise koostöö õppimiskohustuse täitmist toetavate meetmete rakendamise osas kaasates juhtumipõhiselt valdkonnaüleseid spetsialiste;
edastab info haridus-, kultuuri- ja noorsootööosakonna juhatajale, kui laps on asunud õppimiskohutust täitma, kes korraldab EHIS-s juhtumi lõpetamise.
Kui õppimiskohustuslik laps õpib väljaspool elukohajärgset omavalitsust, tehakse koostööd tema kooli ja/või vastava omavalitsusega.
§ 4. Õppimiskohustuse abimeetmete pakkumise lõpetamine
Abimeetmete pakkumine lõpetatakse, kui laps:
asub õppima;
saab 18-aastaseks või
kui juhtumikorraldaja ja kool leiavad ühiselt, et laps on asunud õppimiskohutust täitma.
§ 5. Määruse jõustumine
Määrus jõustub kolmandal päeval pärast Riigi Teatajas avaldamist.