Võsu Kooli põhimäärus
действуетс 01.09.2025· RT IV, 23.08.2025, 5· Haljala Vallavolikogu
Содержание
Нажмите на точку перед параграфом, частью или пунктом: точная ссылка, ссылка на место, объяснение, история редакций, судебная практика и заметки.
1. peatükk ÜLDSÄTTED
§ 1. Kooli nimetus
Kooli nimetus on Võsu Kool (edaspidi kool).
§ 2. Õiguslik seisund ja tegutsemise vorm
Kooli pidaja on Haljala vald. Kool Haljala Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) hallatav haridusasutus, mis juhindub oma tegevuses käesolevast põhimäärusest, seadustest ning nende alusel antud õigus- ja haldusaktidest.
Kooli tegutsemisvorm on ühe õppeasutusena tegutsev lasteaed (edaspidi lasteaed) ja põhikool (edaspidi põhikool).
Lasteaed võimaldab koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist.
Põhikool võimaldab põhihariduse omandamise I, II ja III kooliastmel (1.-9. klass).
§ 3. Kooli asukoht ja tegutsemiskohad
Kooli asukoht on Haljala vald, Lääne-Viru maakond, Eesti Vabariik. Võsu Kooli postiaadress on Kooli 1, Võsu alevik, 45501 Haljala vald, Lääne-Virumaa.
Võsu kooli tegutsemiskohad on Kooli 1 ja Kooli 1a, Võsu alevik, Haljala vald.
Lasteaiarühmade tegutsemisekohad ja postiaadressid on:
Vihula rühm aadressil Kooli kinnistu, Vihula küla, 45402 Haljala vald;
Võsu rühmad aadressil Kooli 1a, Võsu alevik, 45501 Haljala vald;
Võsupere rühmad aadressil Mudila kinnistu, Võsupere küla, 45202 Haljala vald.
§ 4. Pitsat ja sümboolika
Koolil on oma kujutise ja nimega pitsat.
Koolil on oma sümboolika (logo, lipp), mille kujunduse ja kasutamise korra kehtestab kooli direktor käskkirjaga, kooskõlastades selle vallavalitsusega.
§ 5. Õppekeel
Kooli õppekeel on eesti keel.
§ 6. Põhimäärus
Kooli põhimääruse või põhimääruse muudatused kinnitab Haljala Vallavolikogu.
Kooli põhimäärus avalikustatakse vallavalitsuse ja kooli veebilehel.
§ 7. Arengukava
Kooli järjepideva arengu tagamiseks koostab kool koostöös hoolekogu ja õppenõukoguga kooli arengukava, mis lähtub kooli sisehindamise tulemustest ja Haljala valla arengukavast.
Arengukavas määratakse kooli arenduse põhisuunad ja -valdkonnad, tegevuskava kolmeks aastaks ning arengukava uuendamise kord.
Arengukava kinnitab vallavalitsus.
§ 8. Kooli tegevuse eesmärgid ja ülesanded
Kooli tegevuse eesmärk on võimaldada lasteaias koolieast noorematele lastele hoidu, alushariduse omandamist ja kooliks ettevalmistamist ning põhikoolis heatasemelise riiklikus õppekavas põhikoolile esitatavatele nõuetele vastava põhihariduse omandamist.
Kooli ülesanded on:
luua lasteaia lastele (edaspidi lapsed) ja põhikooli õpilastele (edaspidi õpilased) eakohane, turvaline, positiivselt mõjuv ja arendav õppekeskkond, mis toetab nende õpihuvi ja -oskuste ning võimete arengut;
luua lapsele/õpilasele võimalused ja tingimused kujuneda terviklikuks isiksuseks, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, ennastusaldav, kaasinimestega arvestav ja keskkonda väärtustav;
hoida ja tugevdada lapse/õpilase tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut;
luua turvaline, positiivselt mõjuv ja arendav õpikeskkond, mis toetab õpilase õpihuvi ning õpioskuste, eneserefleksiooni ja kriitilise mõtlemisvõime, teadmiste ja tahteliste omaduste arengut, loovat eneseväljendust ning sotsiaalse ja kultuurilise identiteedi kujunemist;
võimaldada õpilastel põhihariduse omandamist ja täita koolikohustust ning luua eeldused jätkata õpinguid;
luua võimalused õppetööväliseks huvitegevuseks kooli juures.
Koolil on oma ülesannete täitmiseks õigus osaleda vallavalitsuse nõusolekul organisatsioonide, liitude ja töögruppide (sealhulgas rahvusvahelised) tegevuses.
2. peatükk ÕPPE- JA KASVATUSE KORRALDUS
§ 9. Kooli õppetöö vorm
Kooli õppetöö toimub statsionaarses õppes.
§ 10. Struktuur
Kooli direktor (edaspidi direktor) moodustab alushariduse seaduse alusel, vajaduse ja võimaluse kohaselt hoiu- ja lasteaiarühmad, kinnitades need käskkirjaga.
Kool on 9-klassiline, kus on järgmised põhikooli kooliastmed:
I kooliaste – 1.- 3. klass;
II kooliaste – 4.- 6. klass;
III kooliaste – 7.- 9. klass.
§ 11. Kooli vastuvõtmine ja väljaarvamine
Laste lasteaeda vastuvõtmine ja väljaarvamine toimub Haljala Vallavalitsuse kehtestatud korra kohaselt.
Õpilaste põhikooli vastuvõtmine toimub Haljala Vallavalitsuse kehtestatud korra kohaselt. Koolist väljaarvamine toimub põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud tingimustel ja korras.
§ 12. Õppeaasta
Õppeaasta kestab 1. septembrist järgmise aasta 31. augustini.
Põhikooli õppeaasta koosneb trimestritest ja koolivaheaegadest.
§ 13. Lasteaia tööaeg
Lasteaed tegutseb aastaringselt.
Lasteaia lahtiolekuaja otsustab Haljala Vallavalitsus hoolekogu ettepanekul.
Lasteaia ajutise sulgemise ruumide remondiks, personali puhkuse ajaks või muudel põhjustel otsustab Haljala Vallavalitsus hoolekogu ettepanekul.
§ 14. Õppekava
Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alusdokumentideks on alushariduse riikliku õppekava alusel koostatud ja kooli arengukavast lähtuv lasteaia õppekava ning põhikooli riikliku õppekava alusel koostatud ja kooli arengukavast lähtuv põhikooli õppekava.
Lasteaia direktor koostab koostöös õppe- ja kasvatustegevusega seotud töötajatega lasteaia õppekava ja selle muudatused ning kinnitab need, olles kuulanud ära hoolekogu arvamuse. Lasteaia õppekava avalikustatakse lasteaia veebilehel.
Lasteaial on oma tegevus- ja päevakava, mille koostamisel arvestatakse alushariduse riiklikku õppekava, lasteaia õppekava ning selle paikkonna, kus lasteaed asub, kultuurilist omapära ja rahvatraditsioone. Lasteaia tegevus- ja päevakava kinnitab direktor.
Põhikooli õppekava kehtestab kooli direktor. Kooli õppekava ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.
Kool võib lapsele või õpilasele koostada riiklikes õppekavades sätestatud korras individuaalse õppekava ja rakendada õppetöö kohandamist lapse või õppija individuaalse arengu toetamiseks.
Haridusliku erivajadusega lapse ja õpilase õppetöö korraldamise põhimõtted sätestatakse õppekavas.
3. peatükk ÕPPEKAVAVÄLINE TEGEVUS
§ 15. Päevakava
Kooli päevakava kajastab õppetegevuste ning kooli õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste, nagu pikapäevarühmas ja ringides korraldatavate tegevuste järjestust ja ajalist kestust. Kooli päevakava kehtestab direktor.
§ 16. Pikapäevarühm
Kooli direktor võib moodustada koolis pikapäevarühma, mis pakub õpilastele järelevalvet, pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesanne te täitmisel, huvitegevuses ja huvide arendamisel.
Õpilane võetakse pikapäevarühma vastu ja arvatakse sealt välja direktori otsusega vanema taotluse alusel.
§ 17. Huvitegevus
Koolis korraldatakse lasteaia ja põhikooli õppekava läbimist toetavat huvitegevust või muud õppekavavälist tegevust.
Huvitegevuse läbiviimine fikseeritakse ringipäevikus, kuhu märgitakse õpilase andmed, tunni sisu ja aastaplaan. Ringipäevikut täidab ringijuht.
Õppekavavälist tegevust kaasrahastataks e kooli eelarvest, lapsevanemate, erinevate fondide ja sponsorite poolt.
Õpilasel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras.
§ 18. Kooli raamatukogu
Koolil on õppekirjanduse kogu, põhikogu osas saavad õpilased kasutada Haljala Vallaraamatukogu Võsu haruraamatukogu fondi.
4. peatükk KOOLI JUHTIMINE
§ 19. Kooli direktor
Kooli juhib direktor. Direktor tagab koostöös õppenõukogu, kooli hoolekogu ja õpilasesindusega kooli tulemusliku ja häireteta töö ning arengukava, õppekava ja kodukorra täitmise.
Direktor esindab kooli ja tegutseb kooli nimel ning teeb kooli eelarve piires tehinguid, mis on seotud tema õigusaktides, sealhulgas põhimääruses, sätestatud ülesannete täitmisega.
Direktor täidab talle õigusaktide, töölepingu ja ametijuhendiga pandud ülesandeid, on kooli töötajatele tööandja esindaja ning määrab oma äraoleku ajaks endale asendaja.
Direktor võib moodustada õppe- ja kasvatustegevuse ning koolieluga seotud küsimuste lahendamiseks nõuandvaid komisjone ja töörühmi.
Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe-, kasvatus- ja muu tegevuse, kooli üldseisundi ja arengu eest, samuti kooli vara, sealhulgas eelarvevahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.
Direktor esitab vallavalitsusele viimase nõudel kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente.
Kooli direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss Haljala Vallavalitsuse kehtestatud korras. Töölepingu sõlmib, muudab või ütleb üles Haljala vallavanem või tema poolt volitatud ametiisik.
§ 20. Õppenõukogu
Põhikooli õpetajad kuuluvad õppenõukogusse, mille ülesandeks on oma pädevuse piires õppe ja kasvatuse analüüsimine ja hindamine ning õppe- ja kasvatusalaste otsuste tegemine. Õppenõukogu ülesanded ja töökorra kehtestab valdkonna eest vastutav minister.
§ 21. Hoolekogu
K ooli hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, mis valitakse kuni kolmeks õppeaastaks ja mille ülesandeks on kooli tööks ning õppe- ja kasvatustegevuse edukaks kulgemiseks vajalike tingimuste loomisele kaasaaitamine.
Kooli hoolekogusse kuuluvad kooli pidaja, õppenõukogu, pedagoogilise nõukogu, õpilasesinduse, vanemate, vilistlaste ning kooli toetavate organisatsioonide esindajad, kusjuures vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide esindajad moodustavad enamuse hoolekogu koosseisust.
Hoolekogu moodustamine ja tegutsemine toimub Haljala Vallavolikogu kehtestatud töökorra alusel.
5. peatükk TÖÖTAJAD
§ 22. Töötajad
Kooli töötajad on direktor, õppejuhid, õpetajad, tugispetsialistid ja abiõpetajad ning abi- ja teenindav personal.
Töötajate koosseisu kinnitab direktor kooskõlastades selle eelnevalt vallavalitsusega.
Õpetajate, tugispetsialistide ja õppejuhi vaba ametikoha täitmiseks korraldab kooli direktor konkursi, mille läbiviimise korra koostab ja kinnitab direktor, olles kuulanud ära hoolekogu arvamuse.
Töötajatega sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepinguid kooli direktor töölepingu seaduses sätestatud tingimustel ja korras.
Töötajate ülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks kooli põhimääruse, töökorralduse reeglite, ametijuhendi või tööülesannete kirjelduse ja töölepinguga.
Õpetajate ülesandeks on kooli põhiväärtuste ja eesmärkide järgimine, laste ja õpilaste arengu ja toimetuleku toetamine, õpetamine ja kasvatamine, eesmärgipärane koostöö erinevate huvigruppidega ning osalemine kooli arendustegevuses.
Kooli teenindava ja abipersonali ülesanneteks on kooli põhiväärtuste ja eesmärkide järgimine, kooli häireteta tegevuse tagamine, heaperemehelik majandamine ja koolivara korrashoid, majanduslik teenindamine ning osalemine kooli arendustegevuses.
§ 23. Töötajate õigused ja kohustused
Töötajatel on õigus:
saada kooli juhtkonnalt teavet õppe- ja töökorralduse reeglite kohta;
saada tööandja kulul täiskasvanute koolituse seaduses ja lasteaias sätestatud tingimuste kohaselt erialast koolitust;
kooli eesmärkidest tulenevalt tasuta kasutada õppekavaväliseks tegevuseks kooli ruume, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid direktori kehtestatud tingimustel ja korras;
esitada direktorile ja hoolekogule õppetegevuse ning töökorralduse parendamise ettepanekuid;
kasutada muid õigusaktides sätestatud töötajate õigusi.
Töötajad on kohustatud:
andma teavet vallavalitsuse ametnikule, kelle pädevusse kuuluvad sotsiaaltöö või lastekaitseküsimused, kui on selgunud, et lapse kodune kasvukeskkond on ebarahuldav või kui laps on kehalise, emotsionaalse või mistahes muu väärkohtlemise ohver ning vajab mistahes abi;
nõustama lasteaias käivate laste vanemaid (kaasaarvatud lasteaias mittekäivate laste vanemaid) nende soovil õppe- ja kasvatusküsimustes;
olla talle usaldatud teabe suhtes konfidentsiaalne ning kinni pidama isikuandmete kaitse nõuetest;
töötama kooli parima maine huvides.
6. peatükk LASTEAIALASTE, ÕPILASTE JA VANEMATE ÕIGUSED NING KOHUSTUSED
§ 24. Lasteaialaste õigused
Lasteaialastel on õigus:
võtta osa tegevustest, mis tagavad alushariduse omandamise;
vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale;
eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele;
oma arvamuse eneseväljendamisele ja selle arvestamisele vastavalt lapse eale;
õpetajate igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel.
§ 25. Lasteaialaste vanemate õigused ja kohustused
Lasteaialaste vanematel on õigus:
teha ettepanekuid vajalike tingimuste loom iseks laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidates ise kaasa nende tingimuste kujunemisele;
saada teavet lasteasutuse õppe-kasvatustegevuse korralduse kohta;
saada tuge lapse arengu ja tema alushariduse omandamise toetamisel;
osaleda hoolekogu töös vastavalt hoolekogu moodustamise ja tegutsemise korrale.
Lasteaialaste vanematel on kohustus:
allkirjastada lasteaia koha kasutamise leping ja kinni pidada lepingus sätestatud tingimustest;
esitada koolile oma kontaktandmed ning teatada nende muutumisest;
kinni pidada lasteaia päevakavast, kodukorrast ning laste tervisekaitse ja tervisedendamise nõuetest;
teha kooli lasteaia meeskonnaga koostööd lapse arengu toetamiseks ning lapsele tugiteenuste võimaldamiseks;
pöörduda kooli ettepanekul koolivälise nõustamismeeskonna poole;
tagada lapse arenguks ja alushariduse omandamiseks soodsad tingimused ja katta sellega kaasnev kulu;
teavitada kirjalikult kooli direktorit lapse terviseseisundist tulenevatest eritingimustest, mille alusel kohandatakse võimaluste piires lapse päevakava, õpi- ja kasvukeskkonda ning õppe- ja kasvatustegevust;
teavitada kooli lapse puudumisest lasteaiast vastavalt lasteaia kodukorrale;
teha lasteaiaga koostööd alusharidusseaduses ja selle alusel kehtestatud õigusaktides sätestatud tingimustel ja korras.
§ 26. Õpilaste õigused ja kohustused
Õpilastel on õigus:
osaleda õppetöös;
õppida oma huvide ja võimete kohaselt;
saada õppekavas ettenähtu omandamiseks abi õpetajatelt õigusaktidega sätestatud tingimustel ja korras;
luua koolis ühinguid, klubisid, stuudioid, ringe ning osaleda nende töös, arvestades õigusaktides sätestatut;
võtta osa kõigist klassivälistest õpilasüritustest, mis on ette nähtud kooli päevakavas ja üldtööplaanis;
saada nõustamist ja koolis pakutavate tugimeetmete rakendamist põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses ja selle alusel kehtestatud õigusaktides sätestatud tingimustel ja korras;
teha ettepanekuid kooli direktorile ja teistele pedagoogidele õppe- ja kasvatustöö korraldamise kohta;
moodustada koolis õpilasesindus, mis esindab õpilaskonda;
osaleda valitud õpilasesindajate kaudu koolielu probleemide lahendamises;
saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta;
pöörduda abi saamiseks kooli töötajate poole.
Õpilastel on kohustus:
osaleda aktiivselt õppetöös ning täita õpiülesandeid ja osaleda temale kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes;
omandada teadmisi ja oskusi võimete kohaselt;
täita õpetaja antud seaduslikke korraldusi ja ülesandeid;
täita kooli kodukorda;
kinni pidada väärika käitumise tavadest ja käituda kaasinimestega lugupidavalt;
hoida kooli kasutuses olevat vara.
§ 27. Õpilasesindus
Kooli õpilastest moodustuval õpilaskonnal on õigus otsustada ja korraldada iseseisvalt õpilaselu küsimusi kooskõlas seaduste ja seaduse alusel antud õigusaktidega.
Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, mis esindab õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuse piires, lähtudes oma tegevuses õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.
Kooli õpilasesindus tegutseb õpilasesinduse põhimääruse alusel.
Õpilasesindus valitakse õpilasesinduse põhimääruses sätestatud korras.
Õpilasesinduse põhimääruse ja selle muudatused kiidetakse heaks õpilaskonna üldkoosolekul, mis on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt 2 /3 õpilaskonnast.
§ 28. Õpilaste vanemate õigused ja kohustused
Õpilaste vanematel on õigus:
olla kaasatud õpilase individuaalse õppekava koostamisel;
esitada taotlus õpilase õpetamiseks koduõppes;
esitada taotlus õpilase pikapäevarühma vastu võtmiseks;
saada teavet õpilase õppest puudumistest vähemalt üks kord trimestri jooksul;
saada teavet ja selgitusi koolikorralduse ning õpilase õiguste ja kohustuste kohta;
omada juurdepääsu kooli valduses olevale teabele õpilase kohta;
olla teavitatud õpilasele kohalduvast osast kooli päevakavas ning õppeveerandi või kursuse jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest;
olla teavitatud õpilase hinnetest;
vähemalt üks kord aastas osaleda vanemate koosolekul;
anda arvamus ajutise õppes osalemise keelu rakendamise korral õpilase käitumise ja mõjutusmeetme rakendamise kohta;
esitada taotlus õpilasele tasuta õpilaspileti saamiseks;
kandideerida vanemate esindajana kooli hoolekogusse.
Õpilaste vanematel on kohustus:
a rvestada hariduse andmise asjades ennekõike õpilase võimeid ja oskusi, vajaduse korral küsida nõu õpetajalt või teistelt spetsialistidelt;
luua koolikohustuslikule õpilasele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;
esitada koolile oma kontaktandmed ja teavitada nende muutustest;
tutvuda koolielu reguleerivate aktidega;
teha kooliga koostööd õpilase õpetamisel ja kasvatamisel;
pöörduda kooli ettepanekul koolivälise nõustamiskomisjoni poole;
taotleda vajaduse korral koolilt ja õpilase elukohajärgselt valla- või linnavalitsuselt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist;
osaleda õpilase arenguvestlusel;
koduõppe rakendamise korral rahastada väljaspool kooli toimuva õppe osa;
teatada kooli õpilase õppest puudumisest ja selle põhjustest hiljemalt õppest puudumise esimesel õppepäeval. Hiljemalt ülejärgmisel õppepäeval pärast õpilase õppetööle naasmist esitab vanem põhjenduse puudumise kestuse ning põhjuse kohta;
tagada õpilase järelevalve ning õppe korraldamise individuaalse õppekava alusel ajutise õppes osalemise keelu korral.
Vanem vastutab õpilase poolt koolikohustuse täitmise eest vastavalt põhikooli- ja gümnaasiumiseadusele.
§ 29. Kooli õigused ja kohustused
Koolil on õigus
korraldada lasteaia ja kooli koostööd kogukonna ja teiste asutustega;
pöörduda vanema poole seaduses sätestatud kohustuste täitmise tagamiseks ja rakendada teisi lapse õiguste kaitsega seotud meetmeid.
Koolil on kohustus:
teavitada vanemat õppe- ja kasvatustegevuse korraldusest;
jälgida regulaarselt lapse arengut ning anda vanemale sellekohast tagasisidet;
pakkuda lapsele seadusest tulenevat tuge alushariduse ja põhihariduse võimetekohaseks omandamiseks;
nõustada vanemat lapse arengu ja hariduse küsimustes.
7. peatükk MAJANDAMISE JA ASJAAJAMISE ALUSED
§ 30. Kooli vara ja eelarve
Kooli vara moodustavad talle valla poolt sihtotstarbeliselt kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.
Vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vastavalt Haljala valla õigusaktidele.
Kool hoiab korras oma ruumid, territooriumi, inventari ja õppevahendid lähtudes koolile eelarveaastaks ette nähtud vahenditest.
Kooli eelarve tulud moodustuvad riigieelarvest, valla eelarvest ja laekumistest teiste omavalitsuste eelarvetest, samuti võivad kooli eelarvet toetada laekumised sihtasutustelt, eraldised ja annetused äriühingutelt, organisatsioonidelt ning füüsilistelt isikutelt ning kooli õppekava välistest tegevustest saadud tulust.
Koolil on oma eelarve, mis on Haljala valla eelarve osa. Lasteaia eelarve kavandi koostab direktor ja sellele annab arvamuse hoolekogu. Direktor koostab eelarve eelnõu ja seletuskirja ning esitab selle vallavalitsusele valla finantsjuhtimise korra kohaselt.
Raamatupidamisarvestust peetakse tsentraliseeritult vallavalitsuses.
Kool kasutab vallavalitsuse arvelduskontosid.
§ 31. Asjaajamine ja aruandlus
Kool korraldab oma asjaajamist õigusaktidega kehtestatud nõuete ja asjaajamiskorra kohaselt. Kooli asjaajamiskeel on eesti keel.
Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste dokumentide täitmisel ja hoidmisel lähtub kool haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud õppe- ja kasvatusalastes dokumentides esitatavate andmete ning dokumentide täitmise ja pidamise korrast.
Kool esitab oma tegevuse kohta statistilisi aruandeid õigusaktidega kehtestatud ning lasteaias välja töötatud korras ja tähtaegadel.
§ 32. Järelevalve
Haldusjärelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium.
Teenistuslikku järelevalvet kooli ja kooli direktori tegevuse õiguspärasuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus.
8. peatükk RAKENDUSSÄTTED
§ 33. Kehtetuks tunnistamine
Haljala Vallavolikogu 20.09.2022 määrus nr 21 „Võsu Kooli põhimäärus“ tunnistatakse kehtetuks.
§ 34. Määruse jõustumine
Määrus jõustub 1.septembril 2025.